近年来，附小师生齐心协力，发扬交大人“勤奋求实、严谨治学”的光荣传统,为全体学生的全面发展服务，坚持“文化引领、师生共同发展，构建生态校园”的办学理念，携手共建和谐共进的生态化校园环境。深化认识，摆正精神文明建设工作在学校全局中的位置，进一步加强学校精神文明建设，激励广大教职工振奋精神、奋发有为，以科学、人性化的管理、浓厚的校园文化氛围和良好的教育教学质量赢得了家长及社会各界的赞誉。
一、加强思想道德建设，发挥党员引领示范作用
1.加强党建学习
带领全体党员学习《关于元旦春节期间深化违规收送礼金问题和“四风”问题专项整治的通知》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》《中国共产党重大事项请示报告条例》。重温《中国共产党章程》，学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中华人民共和国监察法》及“两个维护”等重要内容。认真学习贯彻习近平总书记莅校视察重要讲话精神；习近平总书记关于科技教育的重要讲话；《习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》；开展学习《百年淬厉电光开》读书会；学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件内容；班子成员学习收看《当前国际形势和国际法热点问题》直播。
2. 开展形式多样的党员活动
组织全体党员教师赴交大西迁博物馆参观习近平总书记莅校视察展；开展附小党支部开展“不忘初心、牢记使命、抗疫逆行、做西迁新传人”建党日活动；开展敢担当、有作为、筑梦新时代“党员讲党课”活动；召开附小第六届暨附小两校区第一届教职工（代表）大会；组织党员参观中国西部科技创新港；召开附小党风廉政教育会。
二、注重班子队伍建设，提升班子内涵发展
定期召开附小两校区党政联席会议、校长办公会议，传达大学工作会议精神、讨论重要决策、进行年度工作反思等。提升领导班子的决策力，建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，集体决策。树立大局意识和全局观念，注重班子团结协作。提升领导班子廉洁力。
三、加强师德师风建设，规范教师教育教学
组织全体教师学习了《习近平总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话》，召开了《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习专题会、师德师风警示教育大会。组织教师签订《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《教师诚信承诺书》《教师师德承诺书》。刘荣华、李丹、李勇老师被评为2020年校级师德先进个人，金鑫老师被评为2020年碑林区师德标兵。
四、以校园文化为载体，落实立德树人宗旨
1.举行附小校园文化品牌——成慧教育发布仪式。学校核心价值观“领先、实干、创新、卓越”；成慧教育学校愿景“发展绝无止境，奋斗永无穷期。成为拥有南洋基因、中国风格、世界视野的世界一流小学”；成慧教育学校使命“激活生命潜能，促进师生成长”；成慧教育学校育人目标“养成创新型‘六实’儿童”。成慧教育学校校训“积厚流光”；成慧教育校箴“和厚、肃静、勤奋、整洁”。
五、加大校园环境建设，改善办学条件
1.加大校园环境建设。加快教育信息化进程，促进改进校园网络文化建设和管理。改造人工智能教室及录播教室。建设茶艺室、劳动教室，改造东、西一楼大厅。为教室配备多功能一体机、LED屏，课桌椅，购买智能人体测温系统等。
2. 坚持“安全第一，预防为主，防治结合”的综合治理方针，做好校园综合治理工作，积极创建“平安校园”。建立了三级责任体系，完善各类安全管理制度和突发事件应急处置预案，建立安全联动应急机制，开展多种类型的安全教育活动。学校根据安全教育重要时间节点“安全教育日”“安全教育周”“安全教育活动月”“防震减灾日”“消防教育日”“交通安全日”开展交通安全、消防安全、防震安全、食品安全、疾病防控安全、防骗安全、校园课堂安全、课间安全等主题安全教育活动。以班级为单位，针对不同年龄阶段学生的特点，开展板报、手抄报、队会、专题讲座、观看宣传教育片等形式多样的安全教育以及自护自救教育。全年学校分区域、分主题进行安全疏散演练共计10余次，提高了师生们的安全意识和应急疏散逃生能力。
六、活动阵地建设
1. 长期以来，附小开拓各种活动阵地建设，以丰富多彩、形式多样的活动为依托创新小学教育教学活动，例如带领孩子参观交大西迁博物馆、西安交大钱学森图书馆、举办“艺术与科技的交汇”专场音乐会、上演原创大型儿童史诗情景剧《南洋公学颂》、由附小师生参演首部微电影《未来可期》、成为 “中医药文化启蒙教育基地”、“国际模拟联合国教育示范基地”、组建“钱学森实验班”等，整合学科内外、课堂内外、学校内外的教育资源，把小学生的教育活动办得喜闻乐见、生动活泼、触动心灵。
2. 运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报、告家长书等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传，社会主义核心价值观、《中小学生守则》等内容在校园醒目位置可见，通过多种宣传教育手段使全体师生都熟练掌握了核心价值观的内容，熟知《中小学生守则》；在每班教室固定位置长期展示社会主义核心价值观、文明礼仪养成教育内容、班级特色文化字等文化教育宣传工作。班级板报每月一主题、一更换、一评比，充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、学生德育活动照片等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
3. 结合学生校园生活实际，实施了系统性的“美德在我心”美德教育课程，着力培养学生整洁、礼貌、温柔、责任感、诚实、帮助、团结、耐心、服从、快乐、慷慨、善良、勇气、和平、爱心、友爱、感谢、同情、服务等19种美德，并成立了“微笑天使谢谢团”。
4. 通过“国史、党史、队史”为核心内容，围绕交大西迁精神设计相关专题活动。其中有以展现西迁历程，感悟西迁光荣历史为主题的少先队活动课，邀请到西迁亲历者胡奈赛女士为学生当面讲述建设交大、建设西北的西迁精神内涵。
我们将秉承和发扬百年老校精神，进一步解放思想，开拓进取，创新工作方法，加大学校精神文明建设的力度，加强学校内部管理，充分调动广大教职员工的积极性，全面提高学生的综合素质，全面提高教育教学质量，彰显文明创特色，以人为本谋发展，让文明风尚遍布校园，不断将精神文明校园创建工作推向深入，实现学校的跨越式发展。
